当前位置: 首页 > >

苏教版三年级上学期语文按课文内容填空专项复*

发布时间:

苏教版三年级上学期语文按课文内容填空专项复*
1、“无字词典”指:;学会查“无字词典”指:。用“无词典”解释一下“大雨滂沱” 2、月落乌啼霜满天,。,。“泊”的意思是。 3、,。,霜叶红于二月花。“坐”的意思是,“于”的意思是。 4、萧萧梧叶送寒声,。知有儿童挑促织,。作者是代的叶绍翁。课外,你背诵了哪些与秋天有关 的诗?再默写一两句:,。 5、海面倒映着美丽的白塔,。 6、看到烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,我就会想起“”;大树上找不到两片相同的叶子,会 想起每一片叶子“”;看到湛蓝的天空像用水洗过一样,我就会想到“”;看到画面上的鱼像活的一样, 我就会想到成语“”。 7、请写出所读课外书中留下印象最深的一句话: 8、这里的、、,连同那茫茫的草甸子,捧出沉甸甸的宝物来。 9、杭州素有“”的美称。,就是镶嵌在这天堂里的。 10、站在柳丝轻拂的西湖边,只见湖的南北西三面是层层叠叠的山峦,, ,,,真像一幅。 11、明净的湖水着绿岛和白云的,。在这如画的西湖边,,怎能不呢! 12、夜幕初垂,,,湖水荡漾。岸边的华灯,宛如。 13、拉萨是有名的。那里的天空总是那么、,好像用。 14、拉萨的天空蓝得,它把你的,让你移开。 15、爸爸妈妈不在家,有一个陌生人敲门,我会 16、太阳公公告诉蒲公英种子:“的地方是沙漠,的地方是湖泊,黑黝黝的是,那才是你们的地 方。”《蒲公英》这篇课文告诉我们:。 17《三袋麦子》中,土地爷爷送给、、各一袋麦子。你最赞成(谁) 的做法,原因是。你最想对(谁)说:“ 。” 18、《哪吒闹海》选自《》,本学期,我还读过《》、《》等名着。 19、晨雾,似,谁家的孩子,打一声呼哨,甩几竿响鞭,赶一群。没入晨雾中,人鸭皆不见,只 闻鸭欢,伴一支牧歌,,。
20、蜘蛛次结网的情景使布鲁斯王子极了,他四处奔走,打散的军队,动员人民起来。经过 的战斗,终于赶跑了外国。
21、学*了《卧薪尝胆》一课,你想对越王勾践说:;你还想对吴王说:。 22、世界上第一个听诊器是发明的,我还知道发明了。 23、李明在学*上很不珍惜时间,请你从“古今贤文”中找一句话劝劝他: 。 24、香港是我国通向世界的,那有、和。我知道香港是年月日回到我们祖国的怀抱的。 29、在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在。它们有的,有的,有的,有的嬉水跳跃,游 客不时被。 25、落在花朵上的对小露珠说:“早哇,像那么的小露珠。”蹦到大荷叶上的对小露珠说:“早哇, 像那么的小露珠。”连小蟋蟀也说小露珠像那么。 26、石榴的外皮先是,逐渐变得,,最后变成,。熟透了的石榴,有的笑得,有的甚至,露出了。 这些石榴娃娃绿黄色的叶子,向人们报告着。《石榴》这篇课文按照抽枝、、和的顺序描写了石榴的成 熟过程。 27、因为昆明气候温暖,四季如春,所以我们把它称为。我们称广州为,是因为广州有五羊衔谷
---来源网络,仅供分享学* 1/4

的传说。重庆城建在山上,因此我们称重庆为。 28、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱,尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用
孟子的一句格言来说,就是。 34、叔叔告诉川川和磊磊:“石头就是书,石头的,不就像一册厚厚的书吗?雨点留下的脚印,
叫;波浪留下的足迹,叫。读懂“石头书”,我们可以知道 29、这群杂草,,拼命地跟小稻秧。小稻秧气得,当场就病倒了。小稻秧遇到的危险是指,后来
喷雾器大夫喷洒,帮助小稻秧脱险了。 ,千磨万击还坚劲,任尔。 30、了不起!你是一个,一块!你是一位!学*了《军神》一课后,你想对刘伯承说:. 31、是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人的时候。让我们别人的掌声,同时,也不要把自己
的掌声。 32、五年以后,彼得终于实现了他的。他地对人说:“我是找到真金的人!我的就在这块土地里。”
他找到的真金是。 41、在戏剧中,红脸表示,如就是红脸;黑脸表示,如就是黑脸;白脸表示,如就是白脸:而孙
悟空有脸谱既有红色,又有黑色,说明他既又。 33、班级开了个小小展销会,要使你带去的《格林童话》卖个好价钱,你会说: 34、身在的王维,在到来时,思绪万千,提笔写下了《》这首诗,抒发了对亲人的思念之情,
特别是“,。”这两句诗,成了许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。 35、“陋*”是的意思,文中的陋*是指。因为孙中山看到,所以他要废除这个陋*。 36、墙角,凌寒。,。这首诗的作者是代的。 37、长江后浪推前浪,______________。若使年华虚度过,________________。 _____________,行行出状元。冰生于水而寒于水,_____________。________________,事非经
过不知难。,千里共婵娟。不识庐山,只缘。杏花雨,杨柳风。劝君,西出。 38、读了本学期的课文,我们知道:年轻的刘伯承有“”的美称,着名城市杭州有“”的美称,
拉萨有“”的美称,香港有“”的美称,连山间的化石也有“”的美称。人们用来赞美北大荒。西湖 的白堤与苏堤与唐朝诗人和有关。
48、通过本学期的学*,我们认识了许多中外名人,我最喜欢的人物是。我喜欢他的原因是。 39、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人是,在戏剧中他的脸谱通常是色,代表。的勾践、的刘伯 承和的彼得,的小英,的哪吒,的孙中山。,他们的精神都值得我们学*。我还要像那样作出第八次 的努力,像哪吒那样。 40、我知道“青山有幸埋忠骨”中的“忠骨”指的遗骸,在京剧脸谱中用表示,而秦桧则用表示。 51、每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“ ”来表达思乡之情。每当自己学*取得进步时,你会吟诵(sòng):“ ”来勉(miǎn)励自己不断进步。每当秋风飒(sà)飒,枫叶火红时,你会吟诵:“”。如果你的 同学学*不认真,怕动脑筋,你会真诚地劝诫(jiè)他:“”。看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了: “,。”来赞美它的品格。
三年级上学期语文专项复* 1.每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“, 。”来表达思乡之情。这句话出自唐代大诗人的《》。 2.每当枫叶红了,你会吟诵“,”来赞美深秋的景色。 3.如果你的同学只知道玩,你会对他说:“,”来叫他珍惜时间。 5.你的邻居下岗了,你会吟诵:“,”来安慰他。 6.你的爸爸看到你写的字比他写的漂亮,说:“,”。 7.如果你的同学不认真学*,怕动脑筋,你会对他说:“,。,。” 8.每当自己学*取得进步时,你会吟诵(sòng):“,”来勉励自己不断进步。
---来源网络,仅供分享学* 2/4

9.你的爸爸去学*打电脑,你会对他说:“”你还会说:“”还可以说:“” 10.你看见一个大朋友在欺负小朋友,你会对他说:“”。你还可以说:“”。 11.看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了:,。 ,。”来赞美美它的品格。 三、默写古诗。(1 和 2 默写与秋天有关的古诗) 1.,。,。《》 2.,。,。《》 3.默写《夜书所见》:,。,。 4.默写《九月九日忆山东兄弟》 5.默写《梅花》:,。,。 6、①,千里共婵娟。②不识庐山,只缘。 ③杏花雨,杨柳风。④劝君,西出。 ⑤声自远,藉秋风。⑥虚心使人,骄傲使人。 四、根据要求写成语。 1.与“根”有关的成语:(4 个)
2.描写建筑物的高大(4 个): 描写风景秀丽的成语(4 个): 3.含有“动物”的成语(8 个):
4.与“卧薪尝胆”有关的成语(用来描写越王勾践的成语)(8 个):
5.描写街市热闹、繁华的成语(4 个): 形容街景美丽的成语:(与香港有关) 6.含有“风”和“雨”的成语(8 个):
7.与《军神》有关的成语(描写、赞美刘伯承的成语)(8 个):
8、鼓励人们勤奋学*的成语(8 个):
三年级上学期语文专项复* 1.每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“, 。”来表达思乡之情。这句话出自唐代大诗人的《》。 2.每当枫叶红了,你会吟诵“,”来赞美深秋的景色。 3.如果你的同学只知道玩,你会对他说:“,”来叫他珍惜时间。 5.你的邻居下岗了,你会吟诵:“,”来安慰他。 6.你的爸爸看到你写的字比他写的漂亮,说:“,”。 7.如果你的同学不认真学*,怕动脑筋,你会对他说:“,。,。” 8.每当自己学*取得进步时,你会吟诵(sòng):“,”来勉励自己不断进步。 9.你的爸爸去学*打电脑,你会对他说:“”你还会说:“”还可以说:“” 10.你看见一个大朋友在欺负小朋友,你会对他说:“”。你还可以说:“”。 11.看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了:,。 ,。”来赞美美它的品格。 三、默写古诗。(1 和 2 默写与秋天有关的古诗)
---来源网络,仅供分享学* 3/4

1.,。,。《》 2.,。,。《》 3.默写《夜书所见》:,。,。 4.默写《九月九日忆山东兄弟》 5.默写《梅花》:,。,。 6、①,千里共婵娟。②不识庐山,只缘。 ③杏花雨,杨柳风。④劝君,西出。 ⑤声自远,藉秋风。⑥虚心使人,骄傲使人。 四、根据要求写成语。 1.与“根”有关的成语:(4 个) 2.描写建筑物的高大(4 个): 描写风景秀丽的成语(4 个): 3.含有“动物”的成语(8 个): 4.与“卧薪尝胆”有关的成语(用来描写越王勾践的成语)(8 个): 5.描写街市热闹、繁华的成语(4 个): 形容街景美丽的成语:(与香港有关) 6.含有“风”和“雨”的成语(8 个): 7.与《军神》有关的成语(描写、赞美刘伯承的成语)(8 个): 8、鼓励人们勤奋学*的成语(8 个):
---来源网络,仅供分享学* 4/4




友情链接: